“四史”融入高职院校思政课的策略研究

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在高职院校的政治理论课堂中渗透“四史”教育,不仅有助于培养高职院校学生的使命意识与担当精神,助力学生建立正确历史观与树立爱党爱国的坚定信念,而且能够提升思政课程的吸引力,增强高职院校思政课的教学有效性.基于此,各高职院校教师就应当以科学的原则、正确的举措、合理的教学策略,将思政教育和“四史”融合起来.文章将结合“四史”渗入高职院校思政课堂中的价值及原则,重点分析几种思政课堂中具体可行的“四史”教育方法.
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