【摘 要】
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小学低年级是形成良好的思想品德和文明行为习惯的基础阶段,应当根据他们的心理、生理发展特点,进行思品课的教学。下面就以一年级《课间守秩序》一课为例,谈谈我们的做法。
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小学低年级是形成良好的思想品德和文明行为习惯的基础阶段,应当根据他们的心理、生理发展特点,进行思品课的教学。下面就以一年级《课间守秩序》一课为例,谈谈我们的做法。一、温旧导新温旧导新是思品课教学中的重要一环,起着承上启下的作用,体现了思想品德教育的连续性。在讲《课间守秩序》新课前,先引导学生回忆上节课学习的《上课守纪律》所讲的内容,教师和学生一起进行拍手游戏,复习上节课学的儿歌:“铃声响进课堂,迅速坐在位子上,坐得端正不出声,开动脑筋注意听,
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开放骨折伴软组织缺损,因得不到有效治疗而致创面感染,临床治疗棘手,我院自1995～2001年间收治此类患者19例,报道如下.
我们今天的语文教学比三十年前提高了很多很多,这是必须首先肯定的。认识到这一点,肯定了这一点,才有信心,进一步改革才有基础。我们现在面临的是一个新的学期,对语文教学提
1998年9月23日,在法国里昂Edouard Herriot医院,成功地施行了世界首例异体手移植手术,随后美国、中国等国也相继成功.但首例异体移植手由于功能差,患者不能接受,两年后在伦敦
商鞅变法使先进的关东落后的秦国变成了先进的秦国落后的关东,秦国的飞跃从根本上改变了战国历史的面貌。从《商君书》可以看见,秦国飞跃的奥秘在于:(1)变法的主导思想“农战”触及了发动人民群众这个关乎社会发展的根本问题;(2)建立了高效率的行政机构;(3)采取了反儒和抑制工商政策;(4)严格依靠法治;(5)形成了重“农战”的社会风气。秦国飞跃的力量源泉,就在人民群众之中。
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【摘要】数学是一门锻炼人之思维之学科，它贯穿于整个教育体系，从小学到初高中到大学，因此，其在教育体系中具有举足轻重的地位.教学有效性关乎教学效果，其影响学生最终的知识接收难易以及多少，对于数学教学尤为重要.然而，当前人们对于教学有效性的探讨存在一个误区，即狭隘地从“教的过程”来探讨有效性问题，而忽视了“学的过程”对于有效性的影响.这一误区的存在，影响了数学教师教学策略的选择，单向度改变教的策略，而
本文主要通过分离常数、反求、判别式法、均值不等式、换元、求导等方法来解决解析几何中的分式型最值,将这类最值题型进行了仔细的分析和整理.
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本文以叙事的形式,将作者二十几年教学工作中总结的一点教育教学经验介绍给大家.希望对一线的教师,特别是青年教师的教育教学工作有所帮助.本文主要从三个方面介绍了一套“班