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在小学数学的教学过程中,模型思想在教学中起着关键作用,教师应着重培养数学建模思想,促使学生拥有分析问题与解答问题的能力,使学生对数学产生极大的兴趣,从而使教学效果得到提升,达到教师期望的教学目标.本文从激发学生学习兴趣、增强学生建模意识、体验建模构建过程三个方面阐述了培养小学数学模型思想的策略.