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"示范-模仿"教学模式的运用是以培养学生技能、技巧为目的,与素质教育的要求相符合,由于以学生为中心,在做中学习,通过学生的亲身学习活动获取知识,促进大脑思维的发展,所以这一模式在目前素质教育的推进时得到广泛地应用.笔者认为要使这一模式得到深化,有必要深入思考.本文从多元智力理论的角度浅议"示范-模仿"教学模式的运用.……