【摘 要】
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对于很多学生来说,高中阶段的物理学习具有一定的难度,尤其是一些基础较弱的学生,由于缺少对物理的理解思维,导致成绩不理想,高中物理是一门比较抽象的学科,要想学好物理需要
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对于很多学生来说,高中阶段的物理学习具有一定的难度,尤其是一些基础较弱的学生,由于缺少对物理的理解思维,导致成绩不理想,高中物理是一门比较抽象的学科,要想学好物理需要具有一定的抽象思维能力,因此在高中物理教学中,培养学生的抽象思维能力至关重要,有助于提高学生对知识的理解和应用能力,从而提高教学质量.本文对高中物理教学中培养学生抽象思维能力相关问题进行了研究,希望能够为高中物理教学提供一些参考.
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