语文教育要把学生塑造成创造性的人才和"健全的人格",即促使学生探索品质的养成、道德意识的觉醒和自由心灵的建构,就必须而且应当谋求语文教育中国化的方向,也就是确定语文教育的应有本位,把握语文教育的应有本质,明了语文教育的应有本义,从而回归"本色语文";确立语文教育的简明目标,精选语文教育的简要内容,实施语文教育的简化过程,从而崇尚"简约语文";创设语文教育的特殊情境,协调语文教育的各种关系,营造语文教育的良好氛围,从而构建"和谐语文";贯穿语文教育的诗性理念,丰富语文教育的情感体验,激发语文教育的生命活力,从而追求"诗意语文";理解语文教育的生成意义,打造语文教育的绿色环境,体现语文教育的同构同生,从而呼唤"生态语文"。只有这样,才能使语文教育呈现无限的生机和无穷的魅力。