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信息技术的高速发展改变了人们的生活方式的同时,也改变了教育教学的组织形式。教育教学方式的多样化与现代化是现代教学的主要特点之一。“微课”、“翻转课堂”等新式的教学组织形式,成为了当今教育的热点话题。“微课”在小学语文教学阅读中应用广泛,基于此,本文将围绕微课在小学中高年级阅读教学中的尝试与应用问题加以探讨和分析,以此来提升学生的文化素养和语文阅读水平。