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新建本科院校加强科技创新团队建设的意义一般认为，大学职能体现在人才培养、科学研究和服务社会。新建本科院校大多从专科升格而来，需要运用多种途径和手段实现职能转变。而加强科技团队建设是新建本科院校实现职能转变的重要途径。新建本科院校加强科技创新团队建设，对于实现大学职能转变的重要意义主要表现在：
论新建本科院校科技创新团队建设
【摘 要】
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新建本科院校加强科技创新团队建设的意义
一般认为，大学职能体现在人才培养、科学研究和服务社会。新建本科院校大多从专科升格而来，需要运用多种途径和手段实现职能转变。而加强科技团队建设是新建本科院校实现职能转变的重要途径。新建本科院校加强科技创新团队建设，对于实现大学职能转变的重要意义主要表现在：
【机 构】
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浙江嘉兴学院
【出 处】
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社会科学战线
【发表日期】
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2009年2期
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大学通识教育是当代中国高等教育改革过程中的重要探索。站在历史和现实的基点上,大学通识教育的文化精神是历史性逻辑、现实性反思和社会性发展的整合性命题,其文化精神向度形成了由绝对化思维向辩证性思维的转化,由偏重社会价值向社会价值与个人价值并重的文化追求,实现了以单纯科学理性向科学理性与人文精神并举的发展目标。
钱实甫先生所编的《清代职官年表》是迄今学界应用最广泛的清代职官辞书。钱实甫《清代职官年表》与《清史稿·大学士年表》属于同一类职官表，但是《钱表》显然同《清史稿·大学士年表》有诸多区别之处。我们在新修《清史·大学士年表》的过程中，发现《清代职官年表·大学士年表》的错谬与缺载等问题，因而参酌其他资料，予以补正，期望能进一步完善清代《大学士年表》的编纂。
以汉族为主体的中原文论与少数民族文论的多元一体是中国文论的基本知识形态。汉族文论的范式地位使少数民族文论长期以来处于边缘形态，极大地影响了对中国文论整体格局的准确把握，甚至导致对汉族传统文论资料的误读。多元一体的文论史实充分说明中国文论具有融通、兼容异质的品格。
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经济社会发展是人的全面发展的前提和基础，而人的全面发展则是经济社会发展的根本目的。以人的全面发展统领当代中国经济社会全面协调可持续发展，使经济社会发展的路径与中国特色社会主义的性质相一致，使经济社会发展的结果与人的全面发展的目标相统一，是贯彻落实科学发展观的内在要求。实现人的全面发展既是人类社会长远的奋斗目标，更是发展中国特色社会主义的现实价值追求。
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