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要写好作文，必须要抓住学生的好奇心强的心里，使他们在生活中有体验，能触动学生灵魂的东西才能写好。提出悬而未决的问题，设置谜面，把学生置于悬念之中。往往电视剧中每集结束都有悬念，让人牵肠挂肚。作文中设置悬念的方法很多，就是利用标题设置疑问，制造悬念，使文章产生悬念。例如，为何单单不忘父亲的“背影”呢？這就给读者造成悬念，即设置疑团，不做解答，以唤起读者“穷根究底”的欲望和急切期待。
我的一节作文课就给学生来个实物悬疑的方法，我觉得效果很不错。
我在今年的国庆期间回老家看望父母，在菜场上看见了一种奇特的蔬菜——豇豆，它不是普通的像筷子那样粗的豇豆，而是一根长长的、绿绿的、花花的、弯弯的跟大蛇形状一模一样的东西。我问过卖菜的老人是什么东西，他说：“是高科技豇豆。”我问：“可以怎么吃？他说：“可以炒着吃，煮汤吃。”于是我两块钱买了一根回家。我想：这样奇怪的豇豆也可以让学生大做文章。
在周四的下午第一节课时，我用一个黄色的环保袋子装着，拿到了我们五（2）班教室。我走到教室，对学生说：“今天老师给同学们带来了一件礼物，但是只能看一秒钟。想不想知道是什么吗？”同学们异口同声地说：“想。”有的同学激动得站起来了。有的说：“是不是你女儿的作文获奖了？是不是我们的学习用品呢？是不是什么美味佳肴？以前老师给我们带过自己烙的饼，还有买的各种水果等。”由于好奇心的驱使，同学们的目光都集中在了老师身上。同学们心里疑惑不解，眼睛里闪出迷惑的光芒。
我站在讲台上，左手从讲桌里拿出了我事先准备好的神奇豇豆，举得高高的，从我的眼前一闪而过。当同学们看到跟蛇一模一样的豇豆时，很多同学都惊叫起来了，身体往后缩。于是我问同学们，你们看到了什么？同学们七嘴八舌地说：“是死蛇，是丝瓜，是藤条……”还有同学说：“老师不可能把蛇拿到教室里来吓唬我们的，黄老师一向那么关心我们。”还有同学说说：“老师拿蛇到教室里，不怕领导批评吗？”正当学生疑惑不解的时候，我说：“想不想看看这东西到底是什么呢？现在老师马上揭晓谜底。”于是我又把那个像蛇一样的豇豆挂在了黑板上，让同学们仔细观察。我说，老师马上揭晓谜底——豇豆。同学们恍然大悟。他们说：“这东西怎么这么神奇呀？植物也会跟动物长得那些像，太不可思议了。”
我接着说：“如果我们把这节课发生的事写下来，安个什么题目好了？”有同学说：“就说是《豇豆》”。我说：“要给人一种悬念的题目才能引起同学们的兴趣。”又有同学说：“题目是《奇怪的‘蛇’》，把蛇打上双引号。”我听了说：“这个题目好，既新颖又有给人一种悬念感，不错。还可以加什么题目？”又有学生说：“加上《‘蛇’来到了教室》，把蛇也打上双引号。”还有人说：“也可以加《原来如此》。”也有人说：《虚惊一场》。我说：“这些题目很有味道，不错，不错。”我没想到学生的智慧居然令我不得不佩服呀！我都没有想到这么好的题目。
这节课十分钟过去了，我趁热打铁，于是我就让同学拿起笔来写下这篇作文。
很快同学们一气呵成，在短短的三十分钟里就写出了不错的文章。
我把同学作文里的好词摘抄下来：魂飞魄散、面如土色、情不自禁、七嘴八舌、心花怒放、疑惑不解、一闪而过、毛骨悚然、心安理得、聚精会神、笑容满面、异口同声、一模一样、惊慌失措、、一场虚惊、提心吊胆、原来如此、一朝被蛇咬，十年怕井绳。
学生的好句：
陆相姣：老师是不是故意捉弄我们的呀？
李向欢：老师就不怕领导批评吗，敢把蛇拿到教室里来。
姜丽娟：老师提了一个超大的黄色环保袋子，更增加了一份神秘感，随着尖叫声，我心里像揣了一只兔子一样砰砰直跳。同学们的嘴张的大大的，恐惧、尖叫夹杂在一起。
苏婷婷：我看到老师拿出的像蛇一样的东西，我尖叫起来后，双手一直紧紧地捏着桌子的边，都不敢放松，头也不敢再看老师了。万一蛇爬出来，爬到我的脚下，咬我一口，那就惨了，想着想着，我浑身起了鸡皮疙瘩，连脚也发软了。心想：老师胆子真大呀！居然心安理得地拿着蛇来教室了，我今天真是开了眼界了。
杨鹏晟：一声尖叫声打破了校园的宁静。老师手里的东西究竟是什么呢？为什么只能看一秒钟呢？老师手里一闪而过的是蛇非蛇的东西到底是什么呢？
教室了立刻散发出的气息让我们感到恐惧。这个长长的，绿绿的，弯弯的，花花的东西到底是什么呢？同学们七嘴八舌的议论着，答案各不相同。
黄茜莹：老师要给我们的一个惊喜，老师说准备拿出那个礼物时，教室里鸦雀无声，同学们拭目以待，我的好奇心也一点一点的上升了。当看到像蛇一样的东西时，同学们的尖叫声在教室里回荡，有的同学红扑扑的脸蛋顿时变得面如土色。惊喜变成了惊吓。
吴雪娅：同学们的尖叫声太大了，太吵耳朵了。
黄琦辉：同学们听到老师说今天带了一件奇特的礼物时，同学们有的情不自禁地站了起来，踮起了脚尖，伸长了脖子，瞪大了眼睛，他们多么期待老师的奇特礼物呀！我平时连家门都懒得外出一步，所以不知道这世界是如此的奇妙。
黄合涛：老师的礼物实在太新奇了，我这一辈子也忘不掉了！
王青：一连串的问题困扰着我，同学们目光都投向了老师，老师神秘地说：……
庄玉莲：看到这是蛇非蛇的东西，我心跳加快了！
陈清垚：一声尖叫从五（2）班教室里传出来，想知道发生了什么事吗？
朱志文：老师满意而激动地说：“是豇豆。”这下踏实了，原来是一场虚惊，终于化险为夷了，同学们都松了一口气。我们的黄老师真是见多识广，但是又故弄玄虚，给我们找写作素材。
任溪彤：老师说要给我们看一件礼物，同学们争先恐后都想看老师说的那件奇怪的礼物。
要是真蛇的话，我可能会吓得半死了。我曾经被蛇吓得魂飞魄散过，而且这件事让我几天都没有睡好觉，至今还惊魂未定呢 ！
我的一节作文课就给学生来个实物悬疑的方法，我觉得效果很不错。
我在今年的国庆期间回老家看望父母，在菜场上看见了一种奇特的蔬菜——豇豆，它不是普通的像筷子那样粗的豇豆，而是一根长长的、绿绿的、花花的、弯弯的跟大蛇形状一模一样的东西。我问过卖菜的老人是什么东西，他说：“是高科技豇豆。”我问：“可以怎么吃？他说：“可以炒着吃，煮汤吃。”于是我两块钱买了一根回家。我想：这样奇怪的豇豆也可以让学生大做文章。
在周四的下午第一节课时，我用一个黄色的环保袋子装着，拿到了我们五（2）班教室。我走到教室，对学生说：“今天老师给同学们带来了一件礼物，但是只能看一秒钟。想不想知道是什么吗？”同学们异口同声地说：“想。”有的同学激动得站起来了。有的说：“是不是你女儿的作文获奖了？是不是我们的学习用品呢？是不是什么美味佳肴？以前老师给我们带过自己烙的饼，还有买的各种水果等。”由于好奇心的驱使，同学们的目光都集中在了老师身上。同学们心里疑惑不解，眼睛里闪出迷惑的光芒。
我站在讲台上，左手从讲桌里拿出了我事先准备好的神奇豇豆，举得高高的，从我的眼前一闪而过。当同学们看到跟蛇一模一样的豇豆时，很多同学都惊叫起来了，身体往后缩。于是我问同学们，你们看到了什么？同学们七嘴八舌地说：“是死蛇，是丝瓜，是藤条……”还有同学说：“老师不可能把蛇拿到教室里来吓唬我们的，黄老师一向那么关心我们。”还有同学说说：“老师拿蛇到教室里，不怕领导批评吗？”正当学生疑惑不解的时候，我说：“想不想看看这东西到底是什么呢？现在老师马上揭晓谜底。”于是我又把那个像蛇一样的豇豆挂在了黑板上，让同学们仔细观察。我说，老师马上揭晓谜底——豇豆。同学们恍然大悟。他们说：“这东西怎么这么神奇呀？植物也会跟动物长得那些像，太不可思议了。”
我接着说：“如果我们把这节课发生的事写下来，安个什么题目好了？”有同学说：“就说是《豇豆》”。我说：“要给人一种悬念的题目才能引起同学们的兴趣。”又有同学说：“题目是《奇怪的‘蛇’》，把蛇打上双引号。”我听了说：“这个题目好，既新颖又有给人一种悬念感，不错。还可以加什么题目？”又有学生说：“加上《‘蛇’来到了教室》，把蛇也打上双引号。”还有人说：“也可以加《原来如此》。”也有人说：《虚惊一场》。我说：“这些题目很有味道，不错，不错。”我没想到学生的智慧居然令我不得不佩服呀！我都没有想到这么好的题目。
这节课十分钟过去了，我趁热打铁，于是我就让同学拿起笔来写下这篇作文。
很快同学们一气呵成，在短短的三十分钟里就写出了不错的文章。
我把同学作文里的好词摘抄下来：魂飞魄散、面如土色、情不自禁、七嘴八舌、心花怒放、疑惑不解、一闪而过、毛骨悚然、心安理得、聚精会神、笑容满面、异口同声、一模一样、惊慌失措、、一场虚惊、提心吊胆、原来如此、一朝被蛇咬，十年怕井绳。
学生的好句：
陆相姣：老师是不是故意捉弄我们的呀？
李向欢：老师就不怕领导批评吗，敢把蛇拿到教室里来。
姜丽娟：老师提了一个超大的黄色环保袋子，更增加了一份神秘感，随着尖叫声，我心里像揣了一只兔子一样砰砰直跳。同学们的嘴张的大大的，恐惧、尖叫夹杂在一起。
苏婷婷：我看到老师拿出的像蛇一样的东西，我尖叫起来后，双手一直紧紧地捏着桌子的边，都不敢放松，头也不敢再看老师了。万一蛇爬出来，爬到我的脚下，咬我一口，那就惨了，想着想着，我浑身起了鸡皮疙瘩，连脚也发软了。心想：老师胆子真大呀！居然心安理得地拿着蛇来教室了，我今天真是开了眼界了。
杨鹏晟：一声尖叫声打破了校园的宁静。老师手里的东西究竟是什么呢？为什么只能看一秒钟呢？老师手里一闪而过的是蛇非蛇的东西到底是什么呢？
教室了立刻散发出的气息让我们感到恐惧。这个长长的，绿绿的，弯弯的，花花的东西到底是什么呢？同学们七嘴八舌的议论着，答案各不相同。
黄茜莹：老师要给我们的一个惊喜，老师说准备拿出那个礼物时，教室里鸦雀无声，同学们拭目以待，我的好奇心也一点一点的上升了。当看到像蛇一样的东西时，同学们的尖叫声在教室里回荡，有的同学红扑扑的脸蛋顿时变得面如土色。惊喜变成了惊吓。
吴雪娅：同学们的尖叫声太大了，太吵耳朵了。
黄琦辉：同学们听到老师说今天带了一件奇特的礼物时，同学们有的情不自禁地站了起来，踮起了脚尖，伸长了脖子，瞪大了眼睛，他们多么期待老师的奇特礼物呀！我平时连家门都懒得外出一步，所以不知道这世界是如此的奇妙。
黄合涛：老师的礼物实在太新奇了，我这一辈子也忘不掉了！
王青：一连串的问题困扰着我，同学们目光都投向了老师，老师神秘地说：……
庄玉莲：看到这是蛇非蛇的东西，我心跳加快了！
陈清垚：一声尖叫从五（2）班教室里传出来，想知道发生了什么事吗？
朱志文：老师满意而激动地说：“是豇豆。”这下踏实了，原来是一场虚惊，终于化险为夷了，同学们都松了一口气。我们的黄老师真是见多识广，但是又故弄玄虚，给我们找写作素材。
任溪彤：老师说要给我们看一件礼物，同学们争先恐后都想看老师说的那件奇怪的礼物。
要是真蛇的话，我可能会吓得半死了。我曾经被蛇吓得魂飞魄散过，而且这件事让我几天都没有睡好觉，至今还惊魂未定呢 ！