［摘要］中等职业学校作为学校教育的重要组成部分，对社会发展和经济建设起着重要的作用。新课改要求中等职业学校朝着适应社会需求、学生发展的方向前进，中等职业学校的运动会作为学校体育教学和体育事业的一种特殊表现形式同样需要发展和改革。本文将以吉林市中等职业学校运动会的开展现状为例进行分析讨论并提出改革对策，旨在探寻适合中等职业学校特点的运动会发展新路。 全文查看链接 　　同时，“夺标”思想的存在，加之田径运动会对参赛者身体素质要求很高，这就使得运动会的参赛者只能集中在极少数身体素质好、有一定运动技能的同学身上。而大多数同学只能作为比赛的看客而不能参与其中，这在很大程度上削减了学生对运动会的期待与参与的积极性，这与“教育要面向广大学生”的教育理念相矛盾，同样也不利于学生个性的培养。传统的体育运动会重锦标、重竞技的思想一直是学校体育运动会的指导思想。这迫使各年级、各班级学生为了“荣誉”疲于奔命，给学生造成了身体和心理的压力和损害。这对学生健康没有真正起到多少的促进作用，反而影响了学生的身心健康。长期以来运动会参与者大多数是在体育方面有特长的学生，学生的参与率低，教师就更少了，违背了人人参与的原则，不利于全民健身活动的开展。 全文查看链接