语文课堂要有浓浓的人文情境

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本文从语言教学目标的确定和语文教学过程的设计,以及现代教育教学方法的有效应用等角度,分析了当前语文教学方面存在的问题,探索了构建和谐课堂教学氛围的相关对策。语文课堂教学最关键的问题是在语言教学活动中一定要把孩子们学习语言的兴趣激发起来,当前小学语文课堂教学中教师积极营造和谐的课堂教学氛围,使充满生机与活力的人文情境能够为每个学生的终生发展提供有效的保障,这是教育界同仁所关心的普遍问题之一。
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