论文部分内容阅读
生物学是一门自然科学，任何结论的获得都要依托实验完成，因此生物教学中实验教学就是重中之重，如何加大实验教学力度，改进实验教学，优化教学效果以推进生物素质教育，作者结合实践进行论述。
试析新课程下的初中生物实验教学
【摘 要】
：
生物学是一门自然科学，任何结论的获得都要依托实验完成，因此生物教学中实验教学就是重中之重，如何加大实验教学力度，改进实验教学，优化教学效果以推进生物素质教育，作者结合实践进
【机 构】
：
湖北省阳新县实验中学
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2015年9期
其他文献
详细考察了醇介质 中硒催化的硝基苯还原羰基化生成苯氨 基甲酸酯的 反应，获得 了一系列苯氨基甲酸酯产物． 结果表明， 硒粉催化活性高 ，反应产 率和选择性良 好，反应工 艺简单． 文
小学生在作业中常会出现一些问题，这些问题正反映了教师传授知识和学生在接受知识及能力发展方面存在的不足。因此，教师和学生都应该认真对待，需及时地分析总结，并采取有效的措施
描述了 固体 Ｎ Ｍ Ｒ 样品原 位处理 、装样和 密封 的一 体化 装置 ，可 用于 催 化剂 样品 预 处理．利用该 装置可 进行样品 的脱气、脱水、吸附 探针分 子及氧化 还原 等操 作，还
实验教学在整个化学课程中占据着重要位置，是学生理解掌握基础知识和提高实践技能行之有效的途径。教师在教学中应更新观念，改革教学方法。在教学中要提高学生的学习兴趣，充分挖
优化教学过程，提高小学数学教学效率，是一个巨大的复杂的系统工程，涉及的面很广，其中有理论问题，也有实践问题。课堂教学效率的高低，不但影响着学生素质发展的快慢，而且直接关系到学
研究了温和条件下钯催化剂催化六氯苯加氢脱氢反应． 结果表明， Ｐｄ Ｃｌ２ 催化活性不高，而 Ｐ Ｖ Ｐ 负载 Ｐｄ Ｃｌ２ 活性较高． Ｐ Ｖ Ｐ 负载 Ｐｄ Ｃｏ 催化剂具有双金属协同效应，提高了催化活性．５５ ℃下，该催化剂在 Ｃｏ／ Ｐｄ
从合肥国家科技创新型试点市到合芜蚌自主创新综合试验区,再到国家首批技术创新工程试点省,经过多年拼搏,自主创新已成为安徽发展的一大特色、一面旗帜和一个品牌,创新主体迅
九年制度义务教育初中物理第一册地“引言”中谈了物理的重要方法之一是实验。实验中最重要的环节又是读数，通过对实验读取数据进行分析、研究从而得出重要物理概念和规律，在每
2月25日,全省科技局长会议在合肥召开.会议传达学习了国家技术创新工程试点暨合芜蚌自主创新综合试验区工作推进领导小组会议精神,回顾总结了2009年自主创新工作,对推进2010
有效即有效益、效率高、效果好，而课堂教学中的有效性既考虑教师教的有效行为，又考虑学生学的有效行为。在数学课堂教学中，教师要用新课程理念指导教学，精心设计活动化教学程序，以