【摘 要】
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课堂教学质量的提高有许多因素,有上课之前充分的准备、教学环节的设计、教学过程的组织、课后作业的布置与辅导等。每一个环节都是提高教学质量的重要保证。其中教学过程的
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课堂教学质量的提高有许多因素,有上课之前充分的准备、教学环节的设计、教学过程的组织、课后作业的布置与辅导等。每一个环节都是提高教学质量的重要保证。其中教学过程的组织在几个因素中起至关重要的作用。组织教学的过程指教师运用精练生动的教学语言引导学生探究知识,解决学习中的疑难困惑,培养学生思维能力的师生互动、生生互动的过程。
There are many factors to improve the quality of classroom teaching, such as adequate preparation before class, design of teaching process, organization of teaching process, arrangement and guidance of homework after class. Each link is an important guarantee to improve the quality of teaching. The organization of the teaching process plays a crucial role in several factors. The process of organizing teaching refers to the teacher using the refined and vivid teaching language to guide students to explore knowledge, solve problems and confusion in learning, develop students' thinking ability of teacher-student interaction, interaction between students and students.
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