小议后进生心理及其转化策略

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yaping3211
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对后进生的转化是教育工作者义不容辞的责任,而能否掌握后进生的心理,对做好其转化工作则具有十分重要的意义。唯物辩证法认为,任何事物内部都有矛盾的两个方面。矛盾心理作为一种现象,在后进生身上表现得尤为突出。现就后进生的心理及转化工作谈谈个人看法。
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
河海大学紧密围绕以提高科技整体创新能力和取得高水平科技成果为目标,完善科研管理机制,加强科研经费管理,深化科技评价改革,推进重大项目组织策划,各项科技工作稳步推进,在部分重
核心素养已成为新一轮的课程改革深化的焦点。教师是课程改革的关键因素。改革的推进有利于数学学生核心素养的培养。其总体目标体现在知识技能、数学思维、问题解决和情感态
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径.现在教育理论摒弃在教学中只注重结论不注重过程,要求
初中阶段是学生生理和心理极具变化的关键时期,各种精神需要不断增长,现今初中学生中问题学生的比例越来越大,如何调整问题学生的心理状态,为问题学生塑造培养健康的心理素质,成为
学生在计算初中数学的时候,在所难免会出现一些失误,面临这样的失误,教师不能够一味的责备,而是要抓住这些错误,来培养学生的纠错能力。只有使学生的纠错能力提高,他们出现错误的情
在一年级开展合唱启蒙教学的实践探究,既是对“新课标”理念的落实,也是对合唱起始教学的实践和探索。合唱启蒙从环境、氛围、声势、唱游、片段等方面将合唱教学渗透到每一次
本文针对指导初中生运用英语学习方式的操作策略问题,分别从了解和熟悉适合初中生的英语学习方式,明确不同的教学内容和课型运用学习方式的差异,对学生进行引导使之熟悉学习
随着素质教育的发展,不但要让小学生掌握教材知识点,还要求增进小学生数学修养的全面提高,教师在进行小学教学时既要谆谆教导地传授给孩子们课本知识,还要注重培养小学生小组