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以学生为研究对象,提出学生健康环境的限定假设,并在此合理假设的前提下,对学生的成绩、饮食、出入宿舍、参加集体活动等的行为数据进行分析,并受伪彩色图像技术的启发,提出了学生行为的伪彩色图像模型,分析了它的特点.
基于伪彩色图像模型学生行为健康程度的研究
【摘 要】
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以学生为研究对象,提出学生健康环境的限定假设,并在此合理假设的前提下,对学生的成绩、饮食、出入宿舍、参加集体活动等的行为数据进行分析,并受伪彩色图像技术的启发,提出了学生行为的伪彩色图像模型,分析了它的特点.
【机 构】
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邯郸学院图书馆,河北工程大学教育技术中心
【出 处】
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海南师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2014年03期
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