基于社会本位的创新型高职英语教学模式研究

来源 :大家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a53479051
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语学习是高职院校学生的必修课程,一定的英语应用能力也是即将踏入社会的毕业生的重要生存技能,其具有不可替代的重要地位。为了提高高职院校英语教学质量,促进学生更好的就业,应针对高职院校不同专业开展有针对性的英语教学,将日常英语教 English learning is a compulsory course for students in higher vocational colleges. Certain English proficiency is also an important survival skill for graduates who are going to enter society. They have an irreplaceable important position. In order to improve the quality of English teaching in higher vocational colleges and promote better employment of students, targeted English teaching should be carried out for different specialties in higher vocational colleges.
其他文献
404例充血性心力衰竭患者,均为接受呋塞米治疗至少3个月者。人均随访43个月,旨在观察分析血镁浓度与预后间的关系。结果,治疗期内,50例(12.3%)伴低镁血症,20例(4.9%)伴高镁血
A Kind and Brave Dog  Two years ago, my father bought a newly-born dog for me. I got excited and took good care of him every day. At first he was afraid of me. Little by little, I developed friendship
目前的有机胺存在加入后使钻井液滤失量、流变参数增加以及页岩膨胀率较高的问题,通过分析设计有机胺的分子结构,研究开发了一种新型有机胺抑制剂。这种有机胺的化学结构是兼
本刊讯(特邀通讯员炽言) :2000年10月12日至15日 ,中国职协技工学校专业委员会第十二次年会在成都召开。来自全国220多名技工学校校长或有关同志 ,共商新形势下技工学校发展的新思路、新途径
摘要: 本文介绍了在教学实践过程中,利用计算机辅助教学手段,培养学生创新思维能力时所采用的三种方法:(1)视听训练法(2)查阅资料法 (3)图表法,使学生逐渐养成自主学习及协作学习的习惯。  关键词: 工具兴趣方法  在英语教学中,教师应想方设法帮学生创新思维,引导学生从不同角度探索知识,积极思考,充分发挥创见。课堂上利用计算机辅助教学可以很好地达到拓展教育功能,提高教学质量,培养学生创新思维能力
【摘要】知识、技能的掌握和能力的培养,智力的发展是相互联系、相互促进的。在当前实际教学中,如何培养学生学习英语的能力,本文从三个方面进行了阐述。  【关键词】英语 知识 技能 能力  “加强基础,培养能力,发展智力”是中小学教育的根本任务之一。在当前的实际教学中,知识技能的传授和能力的培养是同时进行,不可分割的。教学目的不仅是传授必要的、基本的知识和技能,更重要的是通过有效的教学去促进学生能力和智
作业是学科教学的延伸和补充,是对单位时间内所学知识的复习与巩固,也是我们教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一。我对作业处理不是简简单单写个Good,我会用
在21世纪的新形势下,素质教育已经成为教育的新型模式,过去的应试教育已如一江春水般一去不复返。对当今的教育来说,应对考试已经不是教育的最终目的,教育之根本在于培养高素质人才。不能把学生训练成为考试机器,真正的教育是能让学生把课堂知识转化为实践中的指导能力。对于英语教学来说,不能只教授出有利于考试的而对将来几乎是不起作用的学生。英语作为一种语言,其最重要的作用是作为良好的交流工具,所以说英语教学的目
简单论述图书馆危机的类型和图书馆危机管理的概念以及现存问题,介绍项目管理周期,对在图书馆危机管理中引入项目管理策略进行分析,同时加以简单举例。 It briefly discusse
OCLC最新成员图书馆报告《寻求同步性:虚拟参考咨询的启示和建议》指出,通过将“虚拟咨询(VR)服务”转变为“建立关系”的机会,图书馆员可更好地利用人们对图书馆的积极看法