学前教育专业学生英语学习状况调查及分析报告——以宝鸡职业技术学院为例

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幼儿英语教学的兴起和发展,对学前教育专业的学生提出更高的专业要求。然而,目前众多的高职高专院校中,学前教育专业学生英语学习的现状却不尽如人意。该文调查了该学院学前教育专业学生英语学习现状,发现了存在的问题,将这些问题进行分析阐述,并提出自己的几点建议与对策。
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