商议教学中,如何开发利用学习资源

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积极开发并充分利用课外语文学习资源,不仅是语文学习途径的拓展,更是学习方式的转变.在信息化的社会里,课外乃至校外有丰富而便捷的学习资源,这给全面提高语文教学质量提供了很好的契机.现代社会的语文教育,教材不是唯一的教学资源;知识不是唯一的教学目标;课堂不是唯一的教学场所.我们的商议教学正是在这种大语文教育观的指导下,让学生走出课堂,走出教科书,充分利用课外的学习资源,在社会的大环境里学习和探索.那么,教师如何开发和利用学生课外的学习资源呢?
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