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期刊论文
论教育传播学视角下的课堂互动
论教育传播学视角下的课堂互动
来源 :兵团教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pp
【摘 要】
:
本文针对当前课堂教学互动中存在的问题,从教育传播学的理论视角下对其进行了分析。笔者认为,可以将课堂互动理解为特殊的教学媒体,特定的教学过程以及特别的传播环境。以期实现
【作 者】
:
张鹏
【机 构】
:
石河子大学师范学院/兵团教育学院
【出 处】
:
兵团教育学院学报
【发表日期】
:
2014年1期
【关键词】
:
教育传播
课堂互动
重定位
educational communication
classroom "interactions
relocation
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本文针对当前课堂教学互动中存在的问题,从教育传播学的理论视角下对其进行了分析。笔者认为,可以将课堂互动理解为特殊的教学媒体,特定的教学过程以及特别的传播环境。以期实现对课堂互动的重定位,构建一个高效、民主、和谐的教学与学习环境,实现教与学的最优化。
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