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小猕猴:啾啾先生,说实话,上期《成语电台》说什么“无友不如己者”,我想了很久,把脑瓜子都想破了,还是不明白到底应该如何交友,总感觉孔子的思想有什么地方不对劲!
啾啾先生:讲“见贤思齐”似乎讲清了道理的。如果再去了解下“不耻下问”这个成语,就能辩证地理解“孔子思想”了。
小猕猴:那请你讲讲“不耻下问”!
啾啾先生:这个成语会在以后的课文里出现的哦,老师会讲到的,没什么好讲的!
小猕猴:好久没听故事了,就请你添油加醋地讲个故事。
啾啾先生:既然小猕猴要求,那本期《成语电台》讲的故事就加些虚构情节,请各位同学对照《论语》自行考证。
原文重现:
子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。”
卫国的大夫孔圉(yǔ)死后被卫国的国君封为“文”,人称“孔文子”。如果我们不细心,可能还会以为是《成语电台》里常常谈论的万世师表孔子呢!要注意哦,不是的,孔子叫孔丘呢!孔子的学生们对卫国的大夫被封为“文”也不太理解,所以在孔丘老师来上课前他们就此事展开了一番热烈的讨论。
有位同学说:“古代‘文’的意思就是文身,这也是‘文’这个字的来源,所以,我非常怀疑孔文子是因为文了身被人看到了,才被封为‘文’的。”
一位同学反驳说:“可笑!知道吗?后人看,我们都是古人!可我们这些孔门弟子,有谁文身?常常被表扬文学好的子游、子夏,他们文身了吗?子游、子夏的优势是什么,年纪小小的,可是看的古典文献不少,文章和学问很好。所以在本人看来,孔文子也是因为看的文献多,文章和学问好才被封为‘文’的。”
另一位同学说:“文身的说法确实有点说不过去,如果孔文子是南方人,比如是越人,有这个可能,可是卫国也属于中原。我们中原的优势是什么,就是重礼节。‘文’也有礼乐法度的意思。所以我认为孔文子是因为特别懂礼仪才被封为‘文’的。”
这时,孔子的得意门生、资深弟子子贡对师弟们讲:“虽然孔文子是我的老乡,但我并不认为他的文章多好、对礼仪有多了解,他比我们的老师还是差很多的。我不明白孔文子为什么被封为‘文’,要不我们还是等孔老师来上课的时候再请教下他。”
孔子已经在教室门口了,听到子贡说要请教问题,就问子贡有什么问题。
子贡就问:“我们正在讨论孔文子凭什么被封为‘文’。”
孔子说:“赐(子贡的另一个名字)啊,你跟我跟了这么久了,你要谦虚啊,为师身体状况也不是太好了,你以后就不要说‘凭什么’了,这样显得盛气凌人。孔文子被封为‘文’是有道理的。他这个人呢,人聪明灵活,而且爱好学问,甚至常常向不如自己的人请教,也向地位低下的人请教,也不以为耻,所以被封为‘文’没有什么不妥的。这是我们都要学习的。”
在场的同学都说老师说得好,以后一定不耻下问。又有人提问:“老师,我们向您请教,是不能称为‘不耻下问’的吧?”
孔子笑了笑,没立即回答。子贡回答说:“我们要尊敬老师,老师的学问和地位比我们高,向老师请教是‘上问’不是‘下问’,要懂礼貌!”
孔子说:“什么问题都可以交流,不懂就问,无所谓‘上问’‘下问’,问问题不可耻,不懂装懂就不太好了。”
于是孔子和他的弟子们又讨论起了什么是“文”。
啾啾先生:讲“见贤思齐”似乎讲清了道理的。如果再去了解下“不耻下问”这个成语,就能辩证地理解“孔子思想”了。
小猕猴:那请你讲讲“不耻下问”!
啾啾先生:这个成语会在以后的课文里出现的哦,老师会讲到的,没什么好讲的!
小猕猴:好久没听故事了,就请你添油加醋地讲个故事。
啾啾先生:既然小猕猴要求,那本期《成语电台》讲的故事就加些虚构情节,请各位同学对照《论语》自行考证。
原文重现:
子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。”
卫国的大夫孔圉(yǔ)死后被卫国的国君封为“文”,人称“孔文子”。如果我们不细心,可能还会以为是《成语电台》里常常谈论的万世师表孔子呢!要注意哦,不是的,孔子叫孔丘呢!孔子的学生们对卫国的大夫被封为“文”也不太理解,所以在孔丘老师来上课前他们就此事展开了一番热烈的讨论。
有位同学说:“古代‘文’的意思就是文身,这也是‘文’这个字的来源,所以,我非常怀疑孔文子是因为文了身被人看到了,才被封为‘文’的。”
一位同学反驳说:“可笑!知道吗?后人看,我们都是古人!可我们这些孔门弟子,有谁文身?常常被表扬文学好的子游、子夏,他们文身了吗?子游、子夏的优势是什么,年纪小小的,可是看的古典文献不少,文章和学问很好。所以在本人看来,孔文子也是因为看的文献多,文章和学问好才被封为‘文’的。”
另一位同学说:“文身的说法确实有点说不过去,如果孔文子是南方人,比如是越人,有这个可能,可是卫国也属于中原。我们中原的优势是什么,就是重礼节。‘文’也有礼乐法度的意思。所以我认为孔文子是因为特别懂礼仪才被封为‘文’的。”
这时,孔子的得意门生、资深弟子子贡对师弟们讲:“虽然孔文子是我的老乡,但我并不认为他的文章多好、对礼仪有多了解,他比我们的老师还是差很多的。我不明白孔文子为什么被封为‘文’,要不我们还是等孔老师来上课的时候再请教下他。”
孔子已经在教室门口了,听到子贡说要请教问题,就问子贡有什么问题。
子贡就问:“我们正在讨论孔文子凭什么被封为‘文’。”
孔子说:“赐(子贡的另一个名字)啊,你跟我跟了这么久了,你要谦虚啊,为师身体状况也不是太好了,你以后就不要说‘凭什么’了,这样显得盛气凌人。孔文子被封为‘文’是有道理的。他这个人呢,人聪明灵活,而且爱好学问,甚至常常向不如自己的人请教,也向地位低下的人请教,也不以为耻,所以被封为‘文’没有什么不妥的。这是我们都要学习的。”
在场的同学都说老师说得好,以后一定不耻下问。又有人提问:“老师,我们向您请教,是不能称为‘不耻下问’的吧?”
孔子笑了笑,没立即回答。子贡回答说:“我们要尊敬老师,老师的学问和地位比我们高,向老师请教是‘上问’不是‘下问’,要懂礼貌!”
孔子说:“什么问题都可以交流,不懂就问,无所谓‘上问’‘下问’,问问题不可耻,不懂装懂就不太好了。”
于是孔子和他的弟子们又讨论起了什么是“文”。