【摘 要】
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《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》界定了学科的四个核心素养,为未来信息技术教育实施指明了方向。如何贯彻课程标准核心思想并使其在教学实践中得以充分落实,是亟待解
【机 构】
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云南师范大学民族教育信息化教育部重点实验室
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《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》界定了学科的四个核心素养,为未来信息技术教育实施指明了方向。如何贯彻课程标准核心思想并使其在教学实践中得以充分落实,是亟待解决的问题。阐述信息技术学科核心素养的内涵,针对高中信息技术课程教学现状及实施需要,给出信息技术课程教学实施建议,以期更好地将学科核心素养落实到课堂教学中。
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