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本文通过分析在大学英语教学中常用的英语教学法的特点和局限性,针对国内大学英语教学的现状,提出了几点活跃课堂教学的建议,希望把学生从被动和被迫学习英语中解放出来,向积极的,主动地,快乐的英语学习方向引导,希望能以此来提高英语学习的有效性.
语言教学流派浅析
【摘 要】
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本文通过分析在大学英语教学中常用的英语教学法的特点和局限性,针对国内大学英语教学的现状,提出了几点活跃课堂教学的建议,希望把学生从被动和被迫学习英语中解放出来,向积
【机 构】
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燕山大学里仁学院燕山大学外国语学院,河北秦皇岛066004;
【出 处】
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管理学家
【发表日期】
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2012年13期
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