【摘 要】
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在文言文教学的备课过程中,对某篇文章中的某一个句子的理解,不同的老师往往会有不同的看法,一时难下定论。笔者认为,最为关键的是要根据语境来思考与分析。这语境,不仅是指
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在文言文教学的备课过程中,对某篇文章中的某一个句子的理解,不同的老师往往会有不同的看法,一时难下定论。笔者认为,最为关键的是要根据语境来思考与分析。这语境,不仅是指具体的语言文字环境,还须顾及作品的人文环境。大小之境,结合起来考虑,方能获得一个较为满意的令人信服?
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