【摘 要】
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所谓情境教学,主要是指老师在教学时为了完成教学任务从教学的实际情况出发,创设具体的教学情节和良好的教学氛围,从而引发学生的情感体验,促使学生对语文学习的认知,帮助学
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所谓情境教学,主要是指老师在教学时为了完成教学任务从教学的实际情况出发,创设具体的教学情节和良好的教学氛围,从而引发学生的情感体验,促使学生对语文学习的认知,帮助学生去理解相关的教学内容,本文从多角度分析了语文课堂情境教学,为构建高中语文高效课堂奠定基础。
The so-called situational teaching, mainly refers to the teacher in teaching in order to complete the task of teaching from the actual situation of teaching, the creation of specific teaching circumstances and a good teaching atmosphere, thus triggering the emotional experience of students to promote students’ awareness of Chinese learning and help Students to understand the relevant teaching content, this article from a multi-angle analysis of the situation of the language classroom teaching, to lay the foundation for the construction of high school Chinese high school classroom.
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