【摘 要】
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目的 探讨颈内动脉-海绵窦瘘(CCF)介入治疗围手术期可能出现的并发症及预见性护理对策.方法 对16例行颈内动脉-海绵窦瘘口栓塞过程中可能出现的并发症(穿刺口出血、脑血管痉挛、脑出血、脑栓塞及过度灌注综合征等)进行原因分析和预见性护理.结果 所有患者均成功栓塞,突眼、血管杂音等症状缓解,其中1例术中出现球囊破裂予再栓塞,2例出现血管痉挛及时处理缓解,1例出现过度灌注综合征,降压后好转.结论 介入栓
【机 构】
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510630,广州,中山大学附属第三医院放射科,510630,广州,中山大学附属第三医院放射科,510630,广州,中山大学附属第三医院放射科,510630,广州,中山大学附属第三医院放射科,5106
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目的 探讨颈内动脉-海绵窦瘘(CCF)介入治疗围手术期可能出现的并发症及预见性护理对策.方法 对16例行颈内动脉-海绵窦瘘口栓塞过程中可能出现的并发症(穿刺口出血、脑血管痉挛、脑出血、脑栓塞及过度灌注综合征等)进行原因分析和预见性护理.结果 所有患者均成功栓塞,突眼、血管杂音等症状缓解,其中1例术中出现球囊破裂予再栓塞,2例出现血管痉挛及时处理缓解,1例出现过度灌注综合征,降压后好转.结论 介入栓塞是CCF的有效治疗手段,充分做好术中各项并发症的预见性护理是保障治疗效果的关键之一。
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摘要：在整个学习生涯中，数学一直是非常重要的。学好数学，不仅能对学生的逻辑思维能力产生很大的积极影响，还会对学生的日常生活有着非常大的帮助。然而，在当今的数学教学中，仍然存在一些问题，导致学生对数学的兴趣逐渐降低。这就要求教师不断寻找符合学生学习要求的教学方法，从而提高学生的学习效率。在本文中，笔者从自身的教学实践出发，探究了小学数学分数简便运算的教学策略，希望能为广大教师同仁提供一点新的教学思路
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现阶段由于国家医疗体制改革的实施和农村新合作医疗的开展,到基层医院治病的患者逐渐增多,这就要求基层医院要提高业务水平,保证医疗质量,以便更好地为患者服务。
摘要：英语教学是学生高中教育当中最为主要的关键核心课程，通过展开英语教学可以系统的教授学生正确的使用英语，能够利用英语展开流利的英语對话交流，落实培养学生的英语核心素养，但是在目前新课改背景的推动下，使得高中英语教学中的问题有所暴露，需要教师进行适当的整改与优化，来做到提升高中英语教学质量与效率，本文主要阐述了新课改背景下高中英语教学中的问题对策。 关键词：新课改：高中教育：英语教学：问题：解决
长期卧床并且长期携带尿管的老年患者,在临床上较多见尿管中出现大量絮状物,因而常采用膀胱冲洗的方法进行导管护理.传统的冲洗方式是在与尿管相连接的引流袋上选择一点进行消毒后直接用输液器针头刺入引流袋上,将膀胱冲洗液与之相连接而进行,冲洗过后给予更换引流袋,然而频繁的更换引流袋容易导致感染机会和病人费用的增加,穿刺时会增加穿刺伤的危险,同时亦增加了护理量.因此,笔者科室自制了一种膀胱冲洗系统,经过长期临
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乳腺癌术后常规留置引流管接负压引流器持续负压引流,有些患者在活动时不太注意,负压引流器常下垂悬挂,有脱管的风险;有些患者常用患侧手掌托住负压引流器,增加患侧肩关节活动,不利于患者康复锻炼.我科采用一次性塑料袋巧妙固定负压引流器,取得较好效果,现介绍如下。
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