“兴趣作文”教学的探索和实践

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小学生作文是观察、思维、表达的有机结合,是运用语言文字表达自己主观见解的直接方式。随着素质教育的深入发展,小学作文教学从教学观念到教学方法都发生了可喜的变化,但学生依然谈作文色变,笔者认为努力创设生活,开展丰富多彩的活动,为学生提供广泛的写作材料,就能激发写作兴趣;再指导写作,改进评改方法,就能使兴趣上升为乐趣,直至变为志趣,从而形成良性循环,提高作文教学的质量。 The pupils’ composition is the organic combination of observation, thinking and expression, which is a direct way to express their own subjective opinions in the language. With the further development of quality education, primary school composition teaching has changed a lot from teaching concept to teaching method, but students still talk about writing color change. I think that it is hard to create life, carry out colorful activities and provide students with a wide range of writing Materials, you can stimulate writing interest; and then guide the writing, improve the evaluation method, you can make the interest rise to be fun until you become interested, so as to form a virtuous circle and improve the quality of composition teaching.
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