【摘 要】
：
课程改革中明确指出学生在课堂中不仅能够掌握基础知识,还要学会发现问题、分析问题、解决问题,最后在问题中学会创新.因此,教师将培养学生提出问题的能力作为主要教学目标,
论文部分内容阅读
课程改革中明确指出学生在课堂中不仅能够掌握基础知识,还要学会发现问题、分析问题、解决问题,最后在问题中学会创新.因此,教师将培养学生提出问题的能力作为主要教学目标,在设计教学活动时注意让学生在课堂中多想、多假设、多做,从而验证自己的假设,以此构建自身的知识结构和体系.为此,本文从以下三个方面进行了探讨,以期让学生在不断的探索中加强认知,适应社会的发展.
其他文献
随着我国教学改革的不断推动,越来越重视学生的全面发展.由于小学阶段学生理解能力有限,加上数学学科所存在的抽象性,学生学习起来难度较大.在实际教学过程中,数形结合的教学
摘要：本文结合笔者执教的一节词汇课，阐述了应用TPR开展词汇教学的一个成功案例，并结合其他教学法开展多个有趣有效的活动，以达到使学生快乐高效学习的目的，旨在更有效地践行新的教学法，培养学生的词汇记忆能力。 关键词：词汇教学；TPR；三维教学 【中图分类号】G623.31【文献标识码】A【文章编号】2095-2627（2017）9-0140-02 一、引言 TPR（Total Physica
老师们可以通过重新定位自身的角色,辅助学生们进行主动探究的学习活动,调控和引领学生们进行英语信息的收集、分析和判断,进而增强学生们的思考能力和创造能力,从而达到学生
摘要：培养职业核心能力是现代化社会发展的需求，也是教学的任务和目标。高职院校对英文教学的培养，对英语人才输送发挥了重要的作用。本文通过对高职英语教学职业核心能力培养的研究，提出了科学合理地建议，希望能给高职院校英语核心能力的培养留下的启示。 关键词：高职院校；英语教学；职业核心 【中图分类号】G645【文献标识码】A【文章编号】2095-2627（2017）9-0142-01 21世纪已经走
启发性教学不仅可以锻炼学生的思维能力,更能提升学生们的综合素质能力.在小学数学教学中,教师要巧妙地利用启发性教育,让学生自己去主动思考,从而得出结论.教师也要在不断的
摘要：本文对项目教学法在中职机械专业教学中的应用进行研究。首先，阐述了项目教学法在教学中的意义。其次，分析中职院校的机械专业的现状。最后，结合实际探究项目教学法在中职机械专业教学中的应用。 关键词：项目教学法；中职院校；机械专业 【中图分类号】TH-4；G712【文献标识码】A【文章编号】2095-2627（2017）9-0131-01 引言：本文就项目教学法在教学中的意义入手，分析中职院校
在小学语文教学中,让学生养成阅读的习惯是教学的突破点,阅读不仅仅是让学生养成独立思考的能力,并且让学生在阅读的过程中,能够学到课本上没有的知识点,开阔了学生的视野.学
摘要：实施有效教学是每个教育工作者在教学中都不断追求的，在这个过程中，会受到各种因素的影响。而在进行有效的课堂教学上，需要有针对性地做不少的准备，同时，我们可以利用课堂的“浴缸效应”，来更加合理的组织课堂教学，从而提高其有效性。 关键词：有效教；浴缸效应；课堂组织 【中图分类号】G40-032【文献标识码】A【文章编号】2095-2627（2017）9-0144-01 有效教学自从上世纪从美
摘要：素质教育背景下，我国高校教育教学也在不断创新教育理念，开始注重对学生的人文素质教育，并着力培养学生的综合素质，提高学生社会意识，使学生在掌握了丰富的文化知识基础上，品学兼优，信念执著，具有較高的人文素养，以适应新形势社会对于人才的需求。本文结合高校语文教学实际，简要探讨了高校语文教学中对学生人文素质的培养。 关键词：高校语文教学；人文素质；培养 【中图分类号】H193【文献标识码】A【文
摘要：英语早读时间是培养学生良好英语学习习惯的黄金时间，是组织高中英语教学的重要环节，是英语课堂必不可少的一部分。但是由于教学时间、课程设置、教学进度等原因，高中英语早读课大多安排得比较仓促，老师督导不力，学生学习效果较差。如今，后方法理论对高中英语教学带来了新的理论希望。后方法教学法，提供的是对外语教学的一种宏观的指导思想和理念，没有固定的一套教学方法和具体的教学程序要求。本文对国内高中英语早读