【摘 要】
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幼儿园领域教学时序表是幼儿园五大领域教学的宏观规划表,它能让教师简单明确地知道,一届幼儿三年六个学期在五大领域中都应关注哪些情感、培养哪些能力、获得哪些核心知识。
【机 构】
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呼伦贝尔学院教育科学学院,呼伦贝尔市海拉尔区幼儿园
【基金项目】
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内蒙古自治区教育科学规划课题“高等学校学前教育专业五大领域教学内容和方法的改革与实践研究”结题成果,项目编号NGJGH2016111;呼伦贝尔学院教育科学学院民族教育科学研究所重点课题“基于实践导向的高校学前教育专业科学领域的教学改革研究”结题成果
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幼儿园领域教学时序表是幼儿园五大领域教学的宏观规划表,它能让教师简单明确地知道,一届幼儿三年六个学期在五大领域中都应关注哪些情感、培养哪些能力、获得哪些核心知识。研究采用行动研究法,对各领域教学的核心素养进行提炼,并将所获得的领域核心素养,按照幼儿年段特征分布在每个学期中,形成幼儿园领域教学时序表。此研究以数学认知子领域做范本,最后推广到其他领域。研究力图规范当下幼儿园五大领域的教学内容,以此促进幼儿园教学质量的提升。
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