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随着"互联网+"时代的到来,信息技术发展日新月异,给高校教学带来了深刻影响。信息技术与教育教学深度融合,使得学生的学习方式选择更加多样,教师的教学工作面临严峻挑战。通过对目前高校财务管理课程教学中存在教学理念滞后、教学方法单一、教师缺乏"充电"、实践教学薄弱、信息化水平低等问题进行分析,提出财务管理课程教学改革应以能力培养为导向,从转变课程建设理念、优化教学内容、加强师资建设、改进教学方法、完善教学评价等方面加以改进,不断提高课程教学质量。