【摘 要】
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摘要：在初中数学课堂教学过程中，教师要多挖掘学生的学习潜能，为学生留下探究学习的空间，通过创设多元情境、教学方法指导、采用适当方法等路径，挖掘学生的学习能力，提升学生自主学习的能力。 关键词：初中数学 自主学习能力 在传统的初中数学课堂教学过程中，教师只关注知识的传授，以讲解替代学生的思考，忽视了对学生知识技能的培养。初中数学教师受中考的影响，以自己的教学经验传授知识，学生没有自我思考与感悟的
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摘要：在初中数学课堂教学过程中，教师要多挖掘学生的学习潜能，为学生留下探究学习的空间，通过创设多元情境、教学方法指导、采用适当方法等路径，挖掘学生的学习能力，提升学生自主学习的能力。
关键词：初中数学
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摘要：思想是行动的先导，只有认识到位行动才会自觉，文明校园的自觉行动来自于师生的思想共鸣。本文从把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好这三个方面入手，阐述了让红色文化成为激发师生思想共鸣和构建文明校园最深沉力量的策略。 关键词：红色文化 文明校园 2019年4月30日，习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中讲到“新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴
除去各种模拟考试，历史高考二轮复习差不多就是60天。在60天的备考时间里，学生应考虑的不是想做什么，而是能做什么。往往到了这个复习时间点，无论是教师还是学生，都到了迷茫的时候，不知如何应对。 针对上述情况，笔者认为，教师应该从以下几个方面着手复习工作： 历史高考二轮复习千万不能脱离课本。高考虽然不会直接考查基础知识，但是基础知识，尤其是主干知识一定是考查的对象，所以在这一复习阶段，回归课本是必
3月1日，美国极进网络有限公司（Extreme Networks，以下简称“极进网络”）与中国技术产品和服务经销商厦门建发通讯有限公司（以下简称“建发通讯”）签署代理合作协议。作为极进网络中国区的代理分销商，未来建发通讯将与极进网络一起扩大业务服务区域和行业客户，拓展极进网络解决方案在制造、能源、电信和教育等关键行业的应用，增加以太网络解决方案的使用范围。 IDC调查显示，近年来，数据存储正在以
摘要：根据《新课程标准》的要求，学校要重视培养学生的核心素养。数学是最基本的一门学科，如何将核心素养有效融入数学教学是广大数学教师面临的问题和挑战。本文针对核心素养视域下如何构建小学数学高效课堂进行了思考，以期对小学数学的教学工作有所帮助。 关键词：核心素养 小学数学 高效课堂 核心素养是指学生具备的适应社会发展的核心能力和品质。随着教学改革的不断推行，社会对于培养学生核心素养的重视程度越来越
无纸化办公，是指利用现代化的网络技术进行办公，主要传媒工具是计算机等现代化办公工具，可以实现不用纸张和笔处理各种业务及事务。投影机作为无纸化办公的重要工具之一，近两年越来越被广泛重视。爱普生推出的针对商务用户需求的系列投影机之一EB-C15S是其中一款颇具特点的产品。 据介绍，EB-C15S投影机小巧轻便，重量只有2.3kg，按下开机键后无需长时间的热机过程，从开机到出现LOGO画面仅需5秒，大
初中物理教学内容比较基础，且与生活紧密相连。如教材中包括结冰、盐溶于水等知识都是与生活相关的基础物理实验，但教学要求高，所以教师要改变传统的教学思路和方法，采用生活化的教学模式，降低课程教学的难度，营造良好的物理课程教学环境。下面，笔者论述了初中物理教学生活化的作用，深入探讨了具体的教学方法。 新课程改革的实施和素质教育理念的推行，使初中物理课堂教学模式和方法发生了显著改变。灌输式教学方法已经不
摘要：小学生具有贪玩、好动、注意力易分散等特点，如果小学数学教师不采用有效的教学方法，很容易造成教学质量低下的现象，而在整合与拓展中优化小学数学教学无疑是一种较为理想的选择。本文主要从顺应自然的整合与拓展、满怀期待的整合与拓展、追求精彩的整合与拓展这三个方面入手，阐述了整合与拓展优化小学数学教学的策略。 关键词：小学数学 整合与拓展 优化 马克思主义哲学告诉我们，任何真理都是相对真理，都不能生
在传统的数学课堂教学过程中，教师一味地给学生灌输数学知识，无法体现学生的课堂主体地位，不利于学生发挥自主学习能力，也不利于小学生学习数学，使学生对数学产生了畏惧心理。此时，教师要改变自己的教学方式，开展小组合作学习探究数学知识，让学生在数学学习过程中获得成就感和满足感，增强学生数学学习的乐趣。那么，如何在小学数学教学中开展小组合作学习呢？笔者阐述了几点经验。 一、小组合作学习的意义 1.提高学
摘要：初中物理教学是以培养学生物理思维，探究世界运行规律和本质的一门学科，而素质教育要求学生以物理的眼光来看待世界，将物理知识运用于生活实际，解决生活问题，达到培养学生观察世界、探究世界的能力，使学生得到多方面的发展，提高学生物理学习效率的目的，使教师的教学效果得到更好的体现。 关键词：初中物理 素质教育 初中是学生开始接触物理知识的初始阶段，这是为学生打好良好物理学习基础的关键时期。如今。应
高中政治课的内容非常丰富，涉及政治、经济、哲学、文化等方方面面。站在学科门类的划分角度，政治、经济、哲学、文化都属于一级学科，每个一级学科又可以划分为多个二级学科。由此可见，高中政治课对任课教师的专业知识水平提出了较高的要求。 一、扎实的学科专业知识 政治学科专业知识包括两个方面：第一，政治教材中的现成内容。人教版高中政治的全部课程共分为4个必修模块、6个选修模块，这给教师的知识体系和知识框架