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英语作为除语文以外的第二门语言类学科,其学习对于初中生来说是有一定困难的,因为大多数学生初中阶段对于英语才刚开始系统性的学习,几乎没有学生能够用英语在日常生活中进行交流,初中生对于英语的学习基本都停留在书本及课堂上.因此新课程背景下,教育部门开始倡导初中英语的生活化教学,让学生通过日常生活的场景运用来更好地学习英语.