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伴随信息技术的快速发展,具有即时互动、多元评价等优势的在线课程逐步成为高职院校课程改革必不可少的组成部分.对在线开放课程的内容建设、选取与开发、运营与维护等方面进行研究,提出基于泛雅平台的在线开放课程开发运行模式,通过调查分析运行效果,表明课堂效率得到提升,达到预期目标.
基于超星泛雅平台的高职在线开放课程开发研究
【摘 要】
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伴随信息技术的快速发展,具有即时互动、多元评价等优势的在线课程逐步成为高职院校课程改革必不可少的组成部分.对在线开放课程的内容建设、选取与开发、运营与维护等方面进行研究,提出基于泛雅平台的在线开放课程开发运行模式,通过调查分析运行效果,表明课堂效率得到提升,达到预期目标.
【机 构】
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河南应用技术职业学院建筑工程学院;河南应用技术职业学院建筑工程学院 450042
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年24期
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