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通过创设情境，抓住学生心理，激发学生的探究精神，提高课堂教学效率，从而使学生准确而快速地理解记忆有机化学中的氧化反应。
创设课堂情境 激发探究精神
【摘 要】
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通过创设情境，抓住学生心理，激发学生的探究精神，提高课堂教学效率，从而使学生准确而快速地理解记忆有机化学中的氧化反应。
【机 构】
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河北省秦皇岛市新世纪高级中学
【出 处】
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学周刊：B
【发表日期】
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2010年7期
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