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汉语是实践性很强的一门语言.在小学生的日常学习与生活中,时时处处需要用汉语与他人交流.但是能与他人正常交流不代表能写一篇优秀的习作,也不代表习作中不会有病句.《语文课程标准》中明确说明:“小学生能具体明确,文从字顺地表达自己的意思”是作文教学的重要目标.教师们应该多思考、研究并加以重视.