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师生关系的紧张多来自于教师对学生不当的管理方式，民主、开放的管理方式既有利于学生成长，也会提高学生参与学习活动的积极性和主动性，有利于学生心理素质的健康发展。随着人本管理等新课改理念的逐步推广，教师需要摒弃传统班级管理简单、粗暴的做法，以新型、民主、开放、平等的理念引导教学管理方式的转变。
班级管理中的五个转变
【摘 要】
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师生关系的紧张多来自于教师对学生不当的管理方式，民主、开放的管理方式既有利于学生成长，也会提高学生参与学习活动的积极性和主动性，有利于学生心理素质的健康发展。随着人本
【机 构】
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山东省临沭县周庄中学教师
【出 处】
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教育测量与评价：理论版
【发表日期】
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2012年9期
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