【摘 要】
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一、设计基本类型及教育环节rn设计一般可以分为三类:以外观造型与主观直觉为主的设计,如戒指、胸针、项链等;直觉性设计与理性设计的交叉,既要满足人的感性要求,又要合乎理
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一、设计基本类型及教育环节rn设计一般可以分为三类:以外观造型与主观直觉为主的设计,如戒指、胸针、项链等;直觉性设计与理性设计的交叉,既要满足人的感性要求,又要合乎理性原则,如家用电器、汽车、餐具等的设计;理性设计(逻辑性设计),不考虑人的感性需求的设计,如汽车内部的零部件、家用电器内的电子管等,主要注重功能、结构的合理性.
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