【摘 要】
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由于长期受应试教育的影响,学生轻视历史知识的学习与积累,连许多常识性的知识均不了解。这给语文教学,特别是文言文教学带来了极大的困难。面对这种情况。语文教师应该采取
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由于长期受应试教育的影响,学生轻视历史知识的学习与积累,连许多常识性的知识均不了解。这给语文教学,特别是文言文教学带来了极大的困难。面对这种情况。语文教师应该采取有效的措施来加以补救,历史地图不失为一种有效的方法,它以它的直观性、形象性让古今地
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