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幼儿园教育《纲要》指出：“对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。能运用各种感官动手动脑，探究问题”。也就是说，让幼儿亲历探究解决问题的过程，从而学到如何去获取知识，如何学会学习才是最关键的。因此，教师在科学活动中要建构有效指导，应注意以下几点。
教师对幼儿科学活动中的有效指导
【摘 要】
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幼儿园教育《纲要》指出：“对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。能运用各种感官动手动脑，探究问题”。也就是说，让幼儿亲历探究解决问题的过程，从而学到如何去获取知识，如
【机 构】
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兰州石油化工公司幼教中心化工街幼儿园
【出 处】
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发展
【发表日期】
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2010年3期
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