论文部分内容阅读
<正> 作为上海市徐汇区中小学数学教师团的一员,我于去年10月底赴加拿大(西部)参加中小学数学教学研讨会,有机会参观了加拿大的学校,并进课堂听了数学课;也聆听了加拿大数学教授关于中小学数学教育的讲座,与加拿大的同行进行了座谈和交流.通过参观、交流,加深了中加数学老师之间的了解,也发现了我们之间的若干异同点.