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【摘要】作文教学在语文教学中占有重要地位,然而薄弱初中的学生写作水平良莠不齐,语文教师在进行作文教学时常常力不从心。 为改变这样的现状,笔者从生活片段练习、仿写训练、反复修改三个方面入手,燃起学生的写作激情,提高学生的写作水平。
【关键词】薄弱初中;写作能力;片段练习;仿写训练;作文修改
【中图分类号】G633
【关键词】薄弱初中;写作能力;片段练习;仿写训练;作文修改
【中图分类号】G633