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巧妙提问,能激活学生的思维,调动学生学习、探究的兴趣,让他们在课堂上争先恐后的表现自己,既让学生有所悟、有所荻,又使学生感受到一种身心上的愉悦和享受.对课堂提问进行深入研究,使之为提高教学效率服务.
以“问”助“教”,以“问”助“学”——优化课堂提问的几点思考
【摘 要】
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巧妙提问,能激活学生的思维,调动学生学习、探究的兴趣,让他们在课堂上争先恐后的表现自己,既让学生有所悟、有所荻,又使学生感受到一种身心上的愉悦和享受.对课堂提问进行深
【机 构】
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江苏省无锡立信职业教育中心校,江苏,无锡,214121
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2009年31期
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