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医学教育事关国家医疗的未来,不容糊弄。为了干预不良学习行为的学生促进其认真学习,教师制定了严格的课堂惩罚制度。尽管如此,教师得到90%以上的学生认可。这极可能是学生正确的认知、教师负责和风趣幽默合力作用的结果。
医学生对课堂纪律严格教师认可情况的研究
【摘 要】
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医学教育事关国家医疗的未来,不容糊弄。为了干预不良学习行为的学生促进其认真学习,教师制定了严格的课堂惩罚制度。尽管如此,教师得到90%以上的学生认可。这极可能是学生正
【机 构】
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海南医学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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2019年海南医学院教育科研立项课题(课题编号:HYP201911)
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