论文部分内容阅读
图象处理与分析算法以软件平台的形式和函数调用的方式，用于研究生实验教学和科研。用软件技术解决硬件需求，使图象显示与设备无关。软件实现了图象处理与分析中的空域处理、频域处理、边缘检测与分割、纹理分析、形状分析、编码六个部分近３０种算法，大部分算法经过改进，颇具特色。
图象处理与分析软件的开发
【摘 要】
：
图象处理与分析算法以软件平台的形式和函数调用的方式，用于研究生实验教学和科研。用软件技术解决硬件需求，使图象显示与设备无关。软件实现了图象处理与分析中的空域处理、频
【机 构】
：
华中理工大学图象识别与人工智能研究所
【出 处】
：
实验室研究与探索
【发表日期】
：
1998年2期
其他文献
讨论了电化教学在教学活动中的作用，并就目前电化教学中存在的问题提出了相应的对策。
目的探讨胺碘酮与美托洛尔联合静脉注射（静注）治疗快速心律失常（RA）的效果。方法 90例RA患者,根据随机数字表法分为研究组与对照组,各45例。对照组应用胺碘酮治疗,研究组在此基础
本文在提出控制系统课程设计平台建设要求的基础上,介绍了我校课程设计软、硬件实验平台结构和原理,包括小功率随动系统、调速控制系统、温度控制系统、磁悬浮球控制系统、网
情景教学是当今阶段较为流行的一种教学手段,在教师开展教学活动的过程中,情境教学能够在教材与实际环境之间建立互动,将学生所接触到的抽象只是转化为个人能力。本文从现阶
对于高中的物理教学而言,它不仅要向学生进行物理知识的传授,同时也需要进一步进行创造性思维的培养,强化学生创造性思维的提升效果,为人才的成长提供全方面的支持动力。在高
数学建模既是数学教学的一项重要内容和一种重要的数学学习方式,也是培养学生应用数学意识和数学素养的一种形式。在高中数学教学中,积极有效地、科学地开展数学建模活动,对
目的分析保妇康栓联合微波治疗慢性宫颈炎的疗效。方法 67例慢性宫颈炎患者,随机分为观察组（35例）和对照组（32例）,对照组给予保妇康栓治疗,观察组在对照组基础上联合应用微波治疗
目的分析阿托伐他汀钙与氨氯地平治疗高血脂症合并高血压的效果观察。方法 96例高血脂症合并高血压患者,随机分为实验组和对照组,每组48例。对照组患者使用氨氯地平进行治疗,
读书，即阅读，是一个人积累知识、丰富阅历、陶冶情操、提升素养和塑造品质的基本途径之一。正因为如此，阅读也就成了初中语文教学的重头戏。然而，在初中语文阅读教学过程中，部分教
本文探讨了热电偶接面处在非均匀温度情况下，自然热电偶的热电势和接触区温度分布的关系，在此基础上讨论用自然热电偶的测量结果预计温度区最高温度的可行性。