大学英语翻转课堂教学评估探析

来源 :西南林业大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yufengdetianxia
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翻转教学是一种教师和学生的角色在翻转的环境中被重新定义的教学模式。评价应以学生为中心,利用评估作为学习工具,在翻转语境下的学习过程中分层和搭建框架来鼓励对学生的学习进行持续评估,从而形成格式化反馈意见并改善最终结果。通过进行实例分析,旨在为翻转英语语言学习分享课堂评估类型、策略、方法、工具、资源及建议,激发学生对自己学习的归属感。
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