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以日本、美国宪法为例,从价值、意义、内涵、要求以及原则的适用和宪法界限等方面对政教分离进行了论述。
论作为宪法原则的政教分离原则——以日本、美国宪法为例
【摘 要】
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以日本、美国宪法为例,从价值、意义、内涵、要求以及原则的适用和宪法界限等方面对政教分离进行了论述。
【机 构】
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中共河南省委党校,苏州大学法学院
【出 处】
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河南工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年03期
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