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尊重学生人格教育的途径与思考
尊重学生人格教育的途径与思考
来源 :试题与研究(新课程论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lizhou555
【摘 要】
:
我们所进行的尊重教育,是以尊重学生的人格教育为导向,促进学生身心发展为目的的心灵教育.基础教育的“选拔教育”、家庭的“小太阳”式的养成教育,客观上会扭曲学生的人格.
【作 者】
:
张千华
【机 构】
:
上海市商贸旅游学校
【出 处】
:
试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
:
2010年17期
【关键词】
:
尊重学生
人格教育
学生身心发展
人格的教育
尊重教育
职业教育
养成教育
心灵教育
技术教育
基础教育
劳动者
选拔
太阳
社会
扭曲
客观
家庭
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我们所进行的尊重教育,是以尊重学生的人格教育为导向,促进学生身心发展为目的的心灵教育.基础教育的“选拔教育”、家庭的“小太阳”式的养成教育,客观上会扭曲学生的人格.职业教育在普及现代技术教育的同时,应该实施尊重学生人格的教育.据此,学生才能在社会上真正成为一个完整的自食其力的劳动者.
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