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随着新课改深入发展，教学模式及育人思想得以革新，在提高教学质量同时，可以培养学生核心素养，助其掌握更多终身受用的知识及技能，其中生活化教学法作为创新型教学模式之一，可以引导学生自主学习，拉近知识与学生之间的距离，使学生感受到学习乐趣，提高学生学习效率，为此该教学法值得在教学过程中广泛应用。本文通过对实现农村小学数学教学生活化的方略进行分析，以期为提高农村小学数学教学质量提供依据。