【摘 要】
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中国有句古话:“凡事预则立,不预则废.”课前预习是学好新课的前提,是教学中必不可少的一个环节.学生在没有预习的情况下去听教师的讲解,在一节课有限的时间当中,很难掌握和
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中国有句古话:“凡事预则立,不预则废.”课前预习是学好新课的前提,是教学中必不可少的一个环节.学生在没有预习的情况下去听教师的讲解,在一节课有限的时间当中,很难掌握和消化课堂内容的重难点,听课带有盲目性,长此以往,学生就会失去学习数学的兴趣.对学生课前预习的效果如果没有进行及时的检测和评价,久而久之,学生就会出现“伪预习”的现象,既达不到课前预习的效果,也会让学生对预习作业产生厌烦的心理.因此,我们教师必须充分认识课前预习的重要性,做到有效的课前预习,才能改变这一现状,提高课堂效率.
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