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随着科学技术和计算机行业的发展，在当前的高等教育中，技工学校的计算机教学起到了重要作用，它对学生动手能力与实践能力的培养极为重要。但目前在高校计算机教学中，学生的基础水平参差不齐，专业成绩有很大差距。因此，为提高学生的整体计算机专业水平，我国高校必须对传统的教学模式进行改革，将新型的创造性教学模式运用到计算机教学中，以改善目前的计算机教学现状。基于此，主要分析当前技工学校计算机教学模式的现状和存在的问题，阐述创造性教育模式在计算机教学中的运用。