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2011年全国职业院校现代制造及自动化技术教师大赛暨浙江省中等职业学校专业课教师职业技能大赛于10月28日-30日在浙江机电职业技术学院隆重举行。
本次大赛由全国机械职业教育教学指导委员会、教育部高职高专机电设备技术类专业教学指导委员会、浙江省教育厅和机械工业教育发展中心联合主办，浙江机电职业技术学院和浙江天煌科技实业有限公司共同承办。教育部职业教育与成人教育司师资科研处处长郭春鸣，浙江省教育厅副厅长鲍学军，全国机械职业教育教学指导委员会主任、机械工业教育发展中心主任孙长庆，中国机电一体化协会秘书长王军，中国机械工业联合会培训部副主任陈晓明，浙江省教育厅高等教育处处长顾玮、职业教育与成人教育处处长徐伟标，浙江省人力资源和社会保障厅职业能力建设处副处长吴钧，浙江机电职业技术学院院长管平，浙江天煌科技实业有限公司董事长黄华圣，120多名各职业院校的院校长，110多名大赛专家、裁判，来自25个省、直辖市487名选手，共700余名人员分别观摩、参加了本届大赛。
本届大赛共设有数控加工中心装调与维修、数控铣床装调与维修、机械设备装调与控制技术、柔性自动化系统安装与调试、可编程序控制系统设计及应用、工业机器人与机器视觉系统编程调试、汽车全电气系统检测与维修共7个专业赛组的比赛，每个赛组均分为高职教师组、中职教师组。
大赛组委会主任、机械工业教育发展中心孙长庆同志代表主办方发表讲话。他表示，机械工业则素有“工业的心脏”之称，它的发展水平是衡量一个国家工业化程度的重要标志。“十二五”期间，我国机械工业将坚持以转变发展方式为主线，着力发展高端装备制造、新能源汽车等战略性新兴产业，推进传统产业高端化、高新技术产业化；着力夯实产业基础，加强基础工艺研究，重点突破关键零部件自主化，促进装备国产化进程向纵深发展；着力推进信息化与工业化融合，促进信息技术和机械产品融合，提升机械企业核心竞争力，提升装备制造业整体素质；着力推行绿色制造，降低能源和材料消耗，发展节能产品，增强可持续发展能力。从而使行业发展由数量规模型向质量效益型转变。未来机械工业发展对人才培养提出了新的要求，而先进技术应用人才的培养主要依靠职业教育，关键在于职业教育教师的能力和水平。本次大赛即是贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和《教育部关于充分发挥行业指导作用推进职业教育改革发展的意见》精神，发挥行业指导作用，实施“政、行、校、企”多方合作，加强职业院校师资队伍建设的一项具体举措。目的就是通过双方面考核，深化机械行业职业教育教学改革，引领职业教育专业和课程建设方向，促进职业教育“双师型”教师队伍建设，提升专业教师执教能力，并通过竞赛营造职业院校教师重视技能，创新教学方法的良好氛围，为装备制造业由大到强培养高素质技能人才提供有力支持。
浙江省教育厅鲍学军副厅长出席开幕式并讲话，他指出，本次大赛是在认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，推进改革、提高质量的背景下进行的，具有非常重要的意义。与以往大赛不同之处，一是采取“实际操作+教学设计”组合方式进行考核，以考察教师综合教学能力；二是与行业、企业紧密联系、深度合作，充分发挥了行业、企业在职业教育中的作用。教育部职业教育与成人教育司师资科研处处长郭春鸣在闭幕式中表示，中国职业教育进入了全新的发展时期，已进入到全面提高质量、创新体制机制、强化校企合作、加强制度建设的一个新的发展阶段，其主旋律是教育质量。而提高教育质量的关键是教师。师资队伍建设将是今后一段时间作为职业教育提高教育质量的一项重要工作。举办职业院校教师大赛，是符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神的，体现了政府主导、行业指导、企业参与的办学方向，为教师提供了一个教学交流、技能切磋的平台。教育部今后将一如既往地支持大赛工作。承办学校浙江机电职业技术学院管平院长认为：举办全国职业院校现代制造及自动化技术教师职业技能大赛，开展职业学校专业课教师专业技能比武，将进一步激励职业院校专业课教师主动学习、掌握专业技能，促进教师专业成长，从而提高教师整体水平和学校教育质量，使职业教育更好地服务我国经济建设和社会发展。希望参赛选手充分利用好这次机会，切磋技艺、加强交流、相互学习，在比赛中赛出水平、赛出风格。浙江天煌科技实业有限公司黄华圣董事长提到：此次大赛是展示职业教育教师专业素养和执教能力的一次盛会，是职业教育教师交流和学习的平台！天煌公司为大赛提供高性能、高质量、高水平的竞赛平台；赛前相继开设现代制造技术、自动化技术及汽车维修技术三个方面共七个教师技能培训班，为来自全国30多个省、市1100多名教师开展了培训。
参赛教师普遍表示，通过大赛活动，对专业新知识、技术的理解、应用和教学转化能力具有较大程度的提升，对今后的教学工作起到了较大帮助。比赛期间，各位参赛选手努力拼搏，积极进取，发挥出很高的技能水平，比出了成绩，赛出了风格，交流了技艺，增进了友谊。全体裁判员和工作人员团结合作，严格遵守大赛规则，坚持公开、公平、公正原则，保证了大赛的圆满成功！
本届教师技能大赛共产生一等奖30名（队）、二等奖75名（队）、三等奖103名（队）。141名选手获得“全国机械职业院校人才培养优秀教师”称号。主办方表示将在此大赛基础上，不断总结提高，将其打造成为发现、培养职业教育优秀教师的长效途径，为全国职教同行搭建切磋技艺、交流教学经验的平台，更深一步地发挥行业指导作用。
本次大赛由全国机械职业教育教学指导委员会、教育部高职高专机电设备技术类专业教学指导委员会、浙江省教育厅和机械工业教育发展中心联合主办，浙江机电职业技术学院和浙江天煌科技实业有限公司共同承办。教育部职业教育与成人教育司师资科研处处长郭春鸣，浙江省教育厅副厅长鲍学军，全国机械职业教育教学指导委员会主任、机械工业教育发展中心主任孙长庆，中国机电一体化协会秘书长王军，中国机械工业联合会培训部副主任陈晓明，浙江省教育厅高等教育处处长顾玮、职业教育与成人教育处处长徐伟标，浙江省人力资源和社会保障厅职业能力建设处副处长吴钧，浙江机电职业技术学院院长管平，浙江天煌科技实业有限公司董事长黄华圣，120多名各职业院校的院校长，110多名大赛专家、裁判，来自25个省、直辖市487名选手，共700余名人员分别观摩、参加了本届大赛。
本届大赛共设有数控加工中心装调与维修、数控铣床装调与维修、机械设备装调与控制技术、柔性自动化系统安装与调试、可编程序控制系统设计及应用、工业机器人与机器视觉系统编程调试、汽车全电气系统检测与维修共7个专业赛组的比赛，每个赛组均分为高职教师组、中职教师组。
大赛组委会主任、机械工业教育发展中心孙长庆同志代表主办方发表讲话。他表示，机械工业则素有“工业的心脏”之称，它的发展水平是衡量一个国家工业化程度的重要标志。“十二五”期间，我国机械工业将坚持以转变发展方式为主线，着力发展高端装备制造、新能源汽车等战略性新兴产业，推进传统产业高端化、高新技术产业化；着力夯实产业基础，加强基础工艺研究，重点突破关键零部件自主化，促进装备国产化进程向纵深发展；着力推进信息化与工业化融合，促进信息技术和机械产品融合，提升机械企业核心竞争力，提升装备制造业整体素质；着力推行绿色制造，降低能源和材料消耗，发展节能产品，增强可持续发展能力。从而使行业发展由数量规模型向质量效益型转变。未来机械工业发展对人才培养提出了新的要求，而先进技术应用人才的培养主要依靠职业教育，关键在于职业教育教师的能力和水平。本次大赛即是贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和《教育部关于充分发挥行业指导作用推进职业教育改革发展的意见》精神，发挥行业指导作用，实施“政、行、校、企”多方合作，加强职业院校师资队伍建设的一项具体举措。目的就是通过双方面考核，深化机械行业职业教育教学改革，引领职业教育专业和课程建设方向，促进职业教育“双师型”教师队伍建设，提升专业教师执教能力，并通过竞赛营造职业院校教师重视技能，创新教学方法的良好氛围，为装备制造业由大到强培养高素质技能人才提供有力支持。
浙江省教育厅鲍学军副厅长出席开幕式并讲话，他指出，本次大赛是在认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，推进改革、提高质量的背景下进行的，具有非常重要的意义。与以往大赛不同之处，一是采取“实际操作+教学设计”组合方式进行考核，以考察教师综合教学能力；二是与行业、企业紧密联系、深度合作，充分发挥了行业、企业在职业教育中的作用。教育部职业教育与成人教育司师资科研处处长郭春鸣在闭幕式中表示，中国职业教育进入了全新的发展时期，已进入到全面提高质量、创新体制机制、强化校企合作、加强制度建设的一个新的发展阶段，其主旋律是教育质量。而提高教育质量的关键是教师。师资队伍建设将是今后一段时间作为职业教育提高教育质量的一项重要工作。举办职业院校教师大赛，是符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神的，体现了政府主导、行业指导、企业参与的办学方向，为教师提供了一个教学交流、技能切磋的平台。教育部今后将一如既往地支持大赛工作。承办学校浙江机电职业技术学院管平院长认为：举办全国职业院校现代制造及自动化技术教师职业技能大赛，开展职业学校专业课教师专业技能比武，将进一步激励职业院校专业课教师主动学习、掌握专业技能，促进教师专业成长，从而提高教师整体水平和学校教育质量，使职业教育更好地服务我国经济建设和社会发展。希望参赛选手充分利用好这次机会，切磋技艺、加强交流、相互学习，在比赛中赛出水平、赛出风格。浙江天煌科技实业有限公司黄华圣董事长提到：此次大赛是展示职业教育教师专业素养和执教能力的一次盛会，是职业教育教师交流和学习的平台！天煌公司为大赛提供高性能、高质量、高水平的竞赛平台；赛前相继开设现代制造技术、自动化技术及汽车维修技术三个方面共七个教师技能培训班，为来自全国30多个省、市1100多名教师开展了培训。
参赛教师普遍表示，通过大赛活动，对专业新知识、技术的理解、应用和教学转化能力具有较大程度的提升，对今后的教学工作起到了较大帮助。比赛期间，各位参赛选手努力拼搏，积极进取，发挥出很高的技能水平，比出了成绩，赛出了风格，交流了技艺，增进了友谊。全体裁判员和工作人员团结合作，严格遵守大赛规则，坚持公开、公平、公正原则，保证了大赛的圆满成功！
本届教师技能大赛共产生一等奖30名（队）、二等奖75名（队）、三等奖103名（队）。141名选手获得“全国机械职业院校人才培养优秀教师”称号。主办方表示将在此大赛基础上，不断总结提高，将其打造成为发现、培养职业教育优秀教师的长效途径，为全国职教同行搭建切磋技艺、交流教学经验的平台，更深一步地发挥行业指导作用。